Sverige behöver en Friskolereform 2.0

Att reformera friskolesystemet handlar inte om att avskaffa valfriheten, utan om att rädda dess legitimitet. Friskolesystem måste utgå från elevernas och samhällets behov, inte från ägarnas avkastningskrav, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare, och Håkan Wiclander,...

Panelsamtal på ISRs årsmöte

Friskolereform 2.0 – från marknad till samhällsansvar var temat på ISR:s årsmöte. Håkan Wiclander (ISR) och Robin Smith (Sveriges Lärare), som modererades av Åsa Plesner, inledde kring hur och varför samarbetet kring plattformen utvecklats mellan de två...

Friskolereform 2.0 – vägvisare för förändring

Valfrihet och mångfald var det ursprungliga syftet med friskolesystemet och idéburna skolor visar att det kan förenas med kvalitet, samhällsnytta och ansvarstagande. Men det nuvarande friskolesystemet med vinstutdelande aktörer och konsekvenser som segregation,...