Välkommen till Idéburna Skolors Riksförbund

Sveriges branschorganisation för idéburna förskolor, grundskolor, gymnasieskolor och folkhögskolor.

Idéburna Skolors Riksförbund (ISR) organiserar icke-vinstutdelande fristående skolor och arbetar för att stärka möjligheterna för olika idéburna pedagogiska alternativ att bedriva förskola/skola inom det svenska utbildningsväsendet.

Idéburna Skolors Riksförbund är partipolitiskt och religiöst obundet. Förbundets främsta syfte är att tillvarata de idéburna friskolornas intressen och verka för en samhällsnyttig och icke-vinstutdelande skola präglad av mångfald och utveckling. Läs mer om oss här »

Driver du en idéburen skola?

Läs om vår vision och varför du ska vara medlem.

RIKTLINJER OCH TANKAR INFÖR FRAMTIDEN

Förklaringar och sammanfattning av centrala frågor för Idéburna Skolors Riksförbund

GRATIS STYRELSE- OCH LEDNINGSUTBILDNING

En utbildning om villkor och de juridiska grunder som gäller för att kunna ta ansvar och fortsätta driva en bra skola.

LOGOTYPER FÖR MEDLEMMARS HEMSIDOR

Här kan ni som ISR-medlem välja logga för att markera ert medlemskap på er hemsida eller annan kommunikation

Nyheter

Britta Drakenberg avliden

Britta Drakenberg avliden

Mitt i sitt värv avled Britta hastigt och oväntat strax före Kristi himmelsfärds helgen. En för all framtid oersättlig förlust för ISR. Det är obegripligt att ta in att vår härliga Britta och hennes energi plötsligt lämnat oss. Vi tänker givetvis på Brittas familj där saknaden...

Det finns faktiskt en tredje väg

Det finns faktiskt en tredje väg

Du ska snart bli förälder, men har ingen aning om hur ditt kommande barns liv kommer att gestalta sig. Det enda du med säkerhet vet, är att skolan om några år kommer att betyda mycket för din sons eller dotters utveckling. Samtidigt inser du att utbildning - eller kanske...

Mer skolbyråkrati gör inte svensk skola bättre

Mer skolbyråkrati gör inte svensk skola bättre

Antagande om att kvalitetsbyråkrati leder till bättre kvalitet i verksamheten är feltänkt i komplexa sociala sammanhang som skolan. Det skriver Mats Alvesson, professor och organisations- och ledningsforskare, Ingrid Carlgren, professor emerita i pedagogik, och Håkan...