Idéburna Skolors Riksförbund (ISR) har ställt några frågor till förskolor och skolor i Sverige som inte är medlemmar i förbundet men som utifrån sin associationsform sannolikt är idéburna/föreningsdrivna och därmed icke vinstutdelande. Här sammanfattar vi de mest centrala resultaten som ger en bild av hur förskolorna/skolorna identifierar sig samt vilka hot och utmaningar de upplever.
Totalt fick enkäten 179 svar varav 157 svar kom från förskolor, 43 från grundskolor och 8 från gymnasieskolor.
Tillsammans med förbundets medlemsenkät kommer resultaten från denna undersökning ligga till grund för utveckling av ISRs erbjudande till Sveriges Idéburna förskolor och skolor.
Hur identifierar de sin förskola eller skola?
Figur 1: Fördelning av vilken skolform som respondenterna identifierar sin förskola/skola med.
Majoriteten av respondenterna i diagrammet i figur 1, 78 respondenter, svarade att de identifierar sin förskola/skola som ”Föräldrakooperativ/personalkooperativ”. Andra vanliga identifikationer som angavs av många respondenter var ”Idéburen förskola/skola”, 27 svar, samt slutligen, ”Förskola/skola med alternativ pedagogik”, 25 svar.
Vilka är de största hoten mot Sveriges idéburna förskolor/skolor?
Figur 2: Diagram över vad respondenterna ser som de största hoten mot Sveriges idéburna förskolor/skolor. Respondenterna kunde välja högst tre alternativ.
175 st av respondenterna svarade på frågan och de ser flera hot mot Sveriges idéburna förskolor/skolor. Diagrammet i figur 2 visar tydligt att två hot sticker ut:
- 61% har svarat bristande finansiering
- 53% har svarat förändringar och detaljstyrning i regelverk och lagstiftning
Andra ofta nämnda hot är:
- Tillsyn och byråkrati
- Bristande samverkan eller förståelse från kommunen
- Låg synlighet i den offentliga debatten
- Svag politisk representation
- Konkurrens från vinstutdelande företag inom förskola/skola
Tillsammans ger detta en bild av att den idéburen förskole- och skolsektorn känner press och hot både från ekonomiskt, politiskt och organisatoriskt håll.
Vilka är de största utmaningarna som din förskola/skola står inför just nu?
Figur 3: Fördelningen över de största utmaningarna som respondenterna anser att just deras förskola/skola står inför nu. Respondenterna kunde välja högst tre alternativ.
Även här svarade 175 respondenter. Resultatet från diagrammet i figur 3 visar att de största utmaningarna för den egna verksamheten i stort liknar de hot som lyfts nationellt:
- Bristande finansiering
- Förändringar och detaljstyrning i regelverk/lagstiftning
Samtidigt finns det några tydliga och viktiga skillnader:
- Brist på utbildad personal anges i högre grad som en direkt utmaning för den egna verksamheten än som ett generellt hot mot idéburna skolor nationellt.
- Brist på styrelsekompetens sticker ut: 31 respondenter lyfter detta som en aktuell utmaning.
Resultatet pekar på att idéburna förskolors och skolors utmaningar just nu är områden där stöd, utbildning och nätverk kan få stor betydelse för att verksamheterna ska lyckas vara hållbara och för att kunna verka långsiktigt.
Era svar visar vägen – så här utvecklar ISR förbundets stöd och påverkansarbete
Enkäten visar att idéburna förskolor och skolor står inför flera politiska, organisatoriska och ekonomiska utmaningar. Resultaten från enkäten ger ett viktigt underlag för förbundets fortsatta påverkansarbete för att stärka sektorns förutsättningar. ISR kommer särskilt att arbeta för:
- att det ska vara ett krav för kommuner att ha en dialog och samverka med idéburna huvudmän
- att stärka de idéburna verksamheternas röst i debatten
- att det behövs stöd och mer pragmatiska villkor för idéburna huvudmän på landsbygden för att kunna uppfylla nödvändig förskolelärar- och lärarkompetens.
- att det måste finnas bättre ekonomiska villkor och långsiktiga förutsättningar för idéburna förskolor/skolor
- att reglering och administrativ börda måste anpassas till storleken på en förskola/skola
ISR kommer att utveckla förbundets medlemsservice utifrån vad idéburna förskolor och
skolor behöver och efterfrågar. Redan i januari 2026 lanserar ISR två nya gratis
styrelseutbildningar till förbundets medlemmar – en styrelseutbildning som riktas till
förskolor och en till grundskolor.