ISR i Göteborgsposten! I förslaget till en ny läroplan framförs det att orsaken till den svenska skolans förfall är en konstruktivistisk kunskapssyn. Den som påstås innebära att eleven ska bygga sin egen subjektiva kunskap och att läraren bara skulle vara handledare. Skolsystemet behöver förändras men det är en grov förenkling att skylla skolans misslyckanden på en vantolkning av tidigare läroplaners resonemang om kunskap och lärande. Mantrat ”fakta först” är ytlig populism som inte gagnar barn och unga, skriver Håkan Wiclander och Ingrid Carlgren.
Läs hela artikeln här!