Utredningen föreslår att ett nationellt frånvaroregister ska inrättas med veckovis rapporteringsskyldighet för alla huvudmän inom nästan alla skolformer. ISR avstyrker bestämt förslaget att inrätta ett frånvaroregister inom utbildningsväsendet med några principiella motiv.
Sammanfattning
- ISR är generellt skeptiskt till centrala storskaliga system för att lösa problem av lokal eller individuell art på skolans område då systemen ofta blir kostsamma och driver ökad administration som tar resurser från skolan kärnuppdrag
- Det finns redan idag system, rutiner och ansvarsfördelning för ändamålet. Sveriges förskolor och skolor ska redan idag registrera frånvaro/närvaro och kontinuerligt vidta åtgärder för att främja närvaro och fånga upp barn som riskerar att fara illa. Nya centrala AI-drivna system kan riskera att splittra en väl fungerande befintlig ansvars- och rollfördelning inom skolväsendet och i förhållande till omgivande kommun och myndigheter.
- Frånvaroregistret skulle medföra en mycket omfattande insamling av barns och ungas personuppgifter som inte är försvarbar utifrån etiska och integritetsmässiga skäl. Dessutom skulle registret sannolikt enbart marginellt bidra till det övergripande syftet att motverka fusk förmåner inom socialförsäkringssystemet.
- ISR menar att det är fullt rimligt att samhället ökar insatserna mot fel och fusk med socialförsäkringssystemen, men att barn och ungas skolgång ska vara fredad från centrala myndighetsingripanden. Det är skolprofessionernas kompetens och ansvar utifrån sina roller att alltid ska sätta elevens bästa i centrum.
- Att det föreslagna registret för tankarna till hur mer auktoritära länder kontrollerar sina medborgare. ISR vill påminna om att alla storskaliga system kan och kommer användas av kommande regimer som kan ha olika grad av demokratisk sinnelag eller syn på mänskliga rättigheter.